Статья посвящена обобщению опыта работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Сочетание различных методов и форм обучения, разработка целостной программы индивидуального сопровождения обучающихся, практическая направленность уроков и занятий коррекционно-развивающего блока обеспечивают успешность и качество усвоения знаний, общее развитие воспитанников.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Процедура проверки умений и навыков учащихся необходима для выявления качества учебного процесса. Учитель технологии с помощью данной карты может осуществлять текущий и итоговый контроль умений и навыков учащихся, следовательно, регулировать качество усвоения учебного материала в ходе учебного процесса. Карта составлена так, что динамика обучения ребенка трудовым навыкам хорошо видна на протяжении нескольких лет. Данные наблюдений заносятся в карту два раза в год: в конце первой четверти и в начале четвертой.
Актуальность данной темы очевидна. Семьям, имеющим детей с нарушением слуха необходимо помочь выработать общую стратегию деятельности, вселить веру в будущее. Без понимания особенностей психического и речевого развития детей с нарушениями слуха, без моделирования обходных компенсаторных путей развития, без усвоения теоретических основ методики обучения этих детей устной речи, являющейся основным средством общения, без осмысления природы самого языка, работа сурдопедагога с членами семей не может быть достаточно эффективной.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: