Представленная работа предназначена для педагогов, практикующих в общеобразовательных и коррекционных образовательных учреждениях. Материал раскрывает опыт по воспитанию и образованию детей с нарушениями слуха, затрагивает морально-этические воззрения на бытовые, традиционные ценности народностей, наций Томска и Томской области. Данный материал содержит практические и теоретические советы по направлению «Этнокультурное воспитание в коррекционном образовании».
ЭССЕ Роль этнопедагогики в кор. образ. Моисеева Р.И..docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Программа состоит из 10 занятий, конспекты занятий в полном объеме представлены в приложении 1. Во время профилактической работы у детей с ОНР воспитывается звуковой анализ и синтез, развивается речевая наблюдательность и фонематический слух, развивается слуховая и зрительная памяти. Дети закрепляют понятия «звук», «буква», «слово», «слог», «предложение». Они упражняются в умении различать на письме оптически сходные буквы и многое другое. А также в приложении 2 представлены очень интересные пути преодоления наиболее часто встречающихся учебных затруднений у школьников по русскому языку, которые предложила Е.Н. Дзятковская.
Акция "Четыре сертификата". Система коррекционно-развивающего обучения детей с нарушением интеллекта направлена на разностороннее развитие личности учащихся. Коррекционно-развивающие упражнения на развитие ВПФ, которые способствуют лучшему усвоению учебного материала.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: