Презентация Информационно-коммуникативные технологии как фактор формирования мотивации в обучении младших школьников с ограниченными возможностями здоровья

Раздел: Иное

Система обучения игре умственно отсталых детей строится на признании того, что игра является самым действенным средством коррекции психофизического развития умственно отсталых детей. Процесс обучения игре, который мы рассматриваем как особую форму взаимодействия взрослых с детьми, обеспечивает не столько формирование определенных игровых умений и навыков, сколько активизацию их психической и двигательной сферы, развитие всех познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы, навыков общения со взрослыми и сверстниками. Именно игровые формы урока ставят ученика в центр учебного процесса. При этом он не просто усваивает предлагаемый учителем материал, а сам ищет ответы на поставленные вопросы, применяет эти знания на практике

Раздел: Иное

Умственная отсталость – это стойкое необратимое нарушение познавательной деятельности, вызванное органическим поражением головного мозга. Дети с умственной отсталостью представляют собой одну из самых многочисленных групп детей с ограниченными возможностями здоровья.

Раздел: Иное

Статья посвящена обобщению опыта работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Сочетание различных методов и форм обучения, разработка целостной программы индивидуального сопровождения обучающихся, практическая направленность уроков и занятий коррекционно-развивающего блока обеспечивают успешность и качество усвоения знаний, общее развитие воспитанников.