Категории участников: педагоги специальных (коррекционных) учреждений Цели: осознание участниками семинара собственных целей, повышение мотивации к педагогической деятельности
Знание и учитывание особенностей высшей нервной деятельности детей с особыми образовательными потребностями помогут учителям коррекционных школ найти подход к ребенку и достичь положительных результатов в развитии каждого ребенка.
Классный час предназначен для учащихся с нарушением слуха, имеющим значительное речевое отставание. 4 класс школы 2 вида.
В данном докладе даётся сравнительный анализ особенностей интелектуального и личностного развития ребёнка в семьях глухих и слышащих родителей.Влияние семьи на развитие глухого ребенка рассматривается как один из важнейших факторов.Отмечается важность обучения слышащих родителей,имеющих глухих детей,языку жестов.
No comments