Справка по итогам промежуточной аттестации по математике в 11-х классах

Заседание педсовета по теме "Уровневая и профильная дифференциация". В данной работе рассматриваются следующие вопросы: - различия в применении уровневой и профильной дифференциаци; - нормативная и концептуальная база профильного обучения; - возможности профилизации в конкретной школе.

В анализе НМР отражены результаты в сравнении за 3 года по основным направлениям работы.

План семинара. 1. Тренинг «Кто я? Какой я?». 2. Теоретический блок. 1). Как анализировать свое собственное занятие. 2). Системный подход к конструированию занятия. 3). Анализ занятия: полный, системный, комплексный. 3. Практический блок. 1). Открытое занятие: Воспитание выразительности движения в гимнастике 2). Работа в группах. 3). Выступление творческих групп.