Концепция просвещения

В работе описаны сложившиеся модели профильного обучения в условиях Гимназии №2: профильные классы, классы с профильными группами, индивидуальные учебные планы. Описаны подходы формирования индивидуальных учебных планов через часы компонента образовательного учреждения и гимназического компонента. Представлена результативность обучения и самопределение гимназистов в старшей школе.

Анкеты для учащихся, родителей, учителей. Можно использовать при подготовке к педсовету "Результативность работы педколлектива по формированию потребности в здоровом образе жизни участников образовательного процесса"

1. План работы школы на 2012-2013 учебный год 2. Программа управленческой деятельности заместителя директора по УВР