План работы методического объединения учителей предметников на 2013 - 2014 учебный год
Одной из основных движущих сил развития любого образовательного учреждения служит возможность профессионально-личностного роста его сотрудников. Характер развития профессионально-личностного потенциала педагогов оказывает влияние на развитие уровня корпоративной культуры учреждения, а, следовательно, на личностное развитие всех участников образовательного процесса и качество выполнения образовательных задач. Формирование ценностей и руководящих принципов, а также предпочтение руководителем образовательного учреждения метода мотивации сотрудников является частью корпоративной культуры. Управление качеством значительно упрощается там, где у сотрудников и образовательного учреждения нет принципиальных разногласий. Поэтому при общественной оценке деятельности образовательного учреждения, на наш взгляд, необходимо рассматривать предпочтение стиля менеджмента лидеров образовательного учреждения и состояние корпоративной культуры образовательного учреждения с точки зрения основы для мотивации профессионально-личностного роста участников образовательного процесса.
Учебно-воспитательный план направлен на разностороннее развитие личности учащихся, способствует их умственному развитию, обеспечивает гражданское нравственное, трудовое, естетическое и физическое воспитание. Школа готовит своих воспитанников к непостредственному включению в жизнь, трудовую деятельность в условиях современного производства.
Реферат. Содержание: 1. Введение 2. Основная часть - Нормативно-правовые аспекты поддержки сайта • Федеральный проект "Информатизация системы образования" • Требования закона РФ к школьному сайту • О размещении информации об учреждениях на официальном сайте www.bus.gov.ru. • Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. - Административная компонента ИОС • Создание единого информационно - образовательного пространства в образовательном учреждении. • ИКТ – новая технология управления в образовательном учреждении - Типовая структура школьного сайта - Официальный сайт образовательного учреждения 3. Заключение 4. Литература
No comments