Селезнева Е.В. Интерактивная игра "Кто хочет стать умнее". С триггерами. 3-4 класс. 3 тура - 3 презентации.

Доработанная версия игры-викторины "Кто хочет стать умнее". Игра состоит из 3х туров (3 презентации). Можно играть, выбирая главного одного игрока. А можно выбирать небольшие команды. В этом случае в игре будет задействовано большее количество детей.  Каждый главный игрок (или команда) должен ответить на 15 вопросов, которые расположены по степени сложности.  На каждый вопрос дается 4 варианта ответа. Вы должны выбрать правильный ответ.  У игрока есть право на 3 подсказки: помощь класса, звонок другу и повторный (дополнительный) ответ.  Каждый правильный ответ оценивается очками и баллами... Остальные правила прочитаете в пояснительной записке. Игру можно использовать на кл/часе, в ГПД, в летнем лагере и в конце учебного года на итоговом уроке "Мы, играя, проверяем, что умеем и что знаем". Желаю успехов и интересных уроков! С уважением, Селезнева Елена.
Селезнева Е.В. Кто хочет стать умнее 07.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Непредсказуемость — это реальная черта нашей современной жизни. Всё вокруг меняется с неуловимой быстротой. Сейчас технологии и материалы развиваются с такой скоростью, что знания устаревают очень быстро. Сейчас ценится не шаблон, а индивидуальность. В Федеральных государственных образовательных стандартах начального и общего образования внеурочной деятельности школьников уделено особое внимание. Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, увлечений, своего «я». Ребёнок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. На занятиях во внеурочное время можно исследовать «случайные» методы в прикладном творчестве. Это, своего рода, игра или волшебство. Эксперимент — король творчества! Всегда надо давать время на «открытия руками». Без эксперимента невозможно создание нового.В данном материале собраны как известные, так и новые приёмы работы с бумагой. На занятиях дети привыкли работать с готовым бумажным материалом, который ограничивает воплощение детских идей. В случайных техниках вместе с детьми можно открыть и создать множество новых великолепных работ. На предлагаемых нами занятиях дети могут разглядывать, распознавать, находить идеи и образы в том материале, который они изготовят сами.

Данная презентация состоит из 15 красочных слайдов, которые помогут разобрать несколько различных ситуаций по соблюдению ПДД

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее