Игра- викторина "Азбука природы".

Проект позволяет по новому взглянуть на дорожную обстановку, заинтересовать изучением правил доржного движения,расширить правовые знания учащихся.Входе исследования учащиеся должны определить, что помогает и мешает пешеходу при движении по улицам и дорогам .Виды деятельности учащихся (по группам) : -поиск и обработка материала , отражающего общее правила безопасности пешехода ; -проведение исследований и создание мультимейдиных презентаций; -распространение своего опыта(выступление по теме).

Цели: объяснение понятия “толерантности” и выявление у себя качеств толерантной личности; формирование культуры толерантности у детей младшего школьного возраста. Задачи: - познакомить учащихся с понятием «толерантности», с основными чертами толерантной и интолерантной личности; - воспитывать у детей уважение к себе, сверстникам, старшим; умение жить в коллективе и считаться с общественным мнением. - развивать умение действовать сообразно полученным знаниям в реальных жизненных ситуациях.