К 75-летию блокады Ленинграда.

Разработка предполагает обсуждение в группах различных ситуаций,связанных с формированием таких нравственных понятий,как дружба,чувство товарищества,коллективизма.В процессе работы у обучающихся формируются различные виды компетенций,в т.ч. умение дисскусировать,отстаивать свою точку зрения,аргументировать её.

Я считаю, что главное в школе не просто учеба, а то как дети ведут себя в ней... Необходимо помочь детям задуматься о самих себе, побудить их к самокритичной оценке, исправлению своих недостатков.

• создать условия для готовности к творчеству через внесение в работу жизненных наблюдений для дальнейшего перевоплощения; • формирование умения видеть красоту весенней природы через призму православного праздника; • способствовать развитию творческой фантазии ребёнка; • развивать познавательные интересы к событиям православных праздников и их значению для христиан.