Программа дополнительного образования по музееведению детей (1 - 4 класс)

Формирование у детей гражданственности и патриотизма на основе изучения музееведения.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Выявление, поддержка, развитие и социализация одаренных детей становятся одной из приоритетных задач современного образования.Данная программа решает проблему одаренности в системе образования в обычной массовой школе, доказывает возможность не удалять одаренного ребенка из естественной для него среды, и воспитывать, не выводя его из круга обычных сверстников, а создать условия развития и реализации его выдающихся возможностей в обычной школьной и внешкольной деятельности.
Членами нашего МО классных руководителей мы разработали форму дневника классного руководителя.Я запланировала свою воспитательную деятельность в 4 классе и работаю по данному дневнику целый год. Цель воспитательной деятельности на 2010/ 2011 учебный год: развивать личностные качества и способности каждого ребенка через интеграцию основного и дополнительного образования. Задачи воспитательной работы: 1. Продолжать работу над формированием личности каждого ребенка, учитывая его физическое и психическое состояние, индивидуальные способности, семейные отношения и т. д. 2. Способствовать воспитанию гражданско-патриотических качеств через вовлечение обучающихся в различные виды деятельности. 3. Продолжать формировать эмоционально-положительное отношение к учебному труду, знаниям через всестороннюю организацию интеллектуально- познавательной деятельности. 4. Продолжить работу с ребенком-инвалидом по организации учебной и досуговой деятельности.

План работы летнего оздоровительного лагеря "Росток"

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее