Урок предназначен для промежуточного или итогового контроля по теме "Любите ли вы музыку?" 11 класс. Цель данного урока - контроль монологической и диалогической речи по изученной теме. Может также использоваться для совершенствования монологических, диалогических и лексических навыков по теме. Также происходить осуществление межпредметных связей с МХК и развитие познавательных интересов обучающихся, их творческой инициативы в осуществлении иноязычной речевой деятельности. Конспект составлен на основе УМК “Objectif.Méthode de français”, 10-11. Авторы УМК Григорьева Е.Я., Горбачёва Е.Ю., Лисенко М.Р.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Игровые технологии повышают эффективность урока и интерес учащихся к предмету. Кроссворд как элемент игры при групповой работе (соревнование команд) вызывает у детей положительные эмоции и делает более интересным усвоение изучаемого материала. Используя http://puzzlecup.com/crossword-ru/, составлен кроссворд для обобщающего урока в 5 классе по теме «Прошедшее время Passé composé». Решение этого кроссворда стало плавным переходом к выполнению упражнений на основе знакомого стихотворения «Nous avons joué». (Раздаточный материал прилагается)
Данный урок по теме «Pendant les vacances» (Во время каникул) с использованием информационно-коммуникационных технологий составлен по УМК А.Кулигиной, М.Кирьяновой «Твой друг французский язык 3 класс». На уроке учащиеся выполняют задания, используя возможности интерактивной доски. Тренировка грамматических навыком проводится с помощью компьютерного кроссворда и теста в Excel.
Урок – путешествие по столице Франции, Парижу. 7 класс
Задачи урока:
Учебные:
1. Совершенствовать произносительные навыки обучающихся с использованием скороговорки.
2. Повторить, какими достопримечательностями известен Париж, активизировать изученный лексический материал по теме.
3. Научиться объяснять нахождение туристического объекта на плане города.
Развивающие:
Развитие умения диалогического общения, развитие умения ориентироваться по плану города.
Воспитательные:
1. Воспитание уважительного отношения к стране изучаемого языка и носителям изучаемого языка.
2. Развитие любознательности учащихся.
3. Повышение мотивации к изучению французского языка
Оборудование:
• Компьютер
• Экран
• Презентация Power Point
• План Парижа
• Флаг Франции
• Макет Эйфелевой башни
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: