Электронный образовательный ресурс на уроках французского языка

. Интернет может оказать помощь в изучении французского языка, так как применение электронных образовательных ресурсов создает уникальную возможность для изучающих иностранный язык пользоваться аутентичными текстами, слушать и общаться с носителями языка. Интернет помогает создать естественную языковую среду. Доступ к сети Интернет дает возможность воспользоваться огромным количеством дополнительных материалов, которые позволяют обогатить уроки разнообразными идеями и упражнениями. Считаю, тема моей методической разработки актуальна. Основная цель: исследовать и проанализировать формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком. Задачи: - Определить понятия образовательного электронного ресурса -Дать определение термину электронного образовательного ресурса. - Сделать выводы о результативности применения электронных образовательных ресурсов на уроке.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Все мы хорошо знаем, что стоит что-то записать, как оно запомнится легче и прочнее. Объяснение этому простое: материал проходит через четыре анализатора (мы слышим, проговариваем, пишем и читаем). Поэтому обучение письму и письменной речи должно занимать не последнее место на уроке французского языка. Задача учителя в данном случае – свести к минимуму разрыв между усвоением слова и встречей этого слова в письменном и печатном тексте. Обучать письму также как и чтению нужно с самых первых уроков. Разговаривать на французском языке придётся немногим выпускникам, а вот читать книги, журналы, писать письма смогут все, если их этому научить.
Урок с презентацией, целью которого является обобщение и систематизация знаний учащихся по теме:" Франция" - символы, географическое положение, столица и крупные города. На уроке закрепляются навыки аудирования(учащиеся слушают текст "Дарья едет во Францию" и выполняют упражнения на его понимание) и фонетические навыки ( чтение стихотворения Жака Превера "La Seine")
Материал предназначен для учителей иностранных языков, работающих в 5 классе, где французский язык изучается в качестве второго иностранного. Представленные упражнения могут использоваться на начальном этапе обучения дя закрепления, контроля правил чтения. Данные упражнения могут быть базой для создания новых тренировочных упражнений на другие правила чтения.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее