Проект основан на проблеме снижения интереса к изучению языков в школе, особенно в старших классах. Изучение паремиологии иностранного языка не только повышает эффективность изучения лексики, но и способствует обогащению языка страноведческими знаниями, отражающими специфические условия жизни.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Cтатья посвящена проблеме использования аутентичной песни в рамках преподавания французского языка как второго иностранного. В статье приводятся методические разработки и упражнения по работе с песней Calogero et Passi “Face à la mer”.
Данный элективный курс через знакомство с историей, экономикой, лучшими образцами французской культуры, их интерпретации в ролевых играх, призвана способствовать всестороннему целостному развитию личности учащегося, повышению его культурного уровня, умению анализировать, сравнивать, быть терпимым и толерантным, способствует становление его как творческой личности одновременно с совершенствованием иноязычных умений и навыков.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: