Второй урок по теме "Театральный занавес" в 3 классе по программе Б.М.Неменского "Изобразительное искусство и художественный труд". На первом уроке ученики рисуют эскиз занавеса, на втором - расписывают занавес на ткани. Дети знакомятся с новой техникой, с новыми изобразительными материалами.
Конспект урока. Театральный занавес..doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Цель: Изготовить из цветной бумаги по шаблонам аппликацию "Светофора".

Цель: познакомить с цветом как средством выражения, научить составлять теплые и холодные цветовые гаммы. Задачи:  Закрепить понятие о теплых и холодных цветах и их оттенках, научить их составлять смешиванием красок;  совершенствовать навыки работы гуашью;  развивать эстетическое отношение к действительности;  воспитывать уверенность, инициативность в освоении новых способов работы со знакомыми художественными материалами.

В основе урока лежит народное творчество, которое направлено на воспитание у учащихся чувства уважения к труду народных мастеров, гордости за Россию, за русский народ, богатый старинными обычаями, за его трудолюбие, умение работать и веселиться от души. На уроке учащиеся учатся различать особенности характерные для каждого вида росписи; учатся расписывать узоры, как это делали народные мастера. В процессе работы на уроке ребята знакомятся с русскими промыслами: Гжель, Городец, Хохлома, Дымково, русская народная матрешка. Использование разнообразных видов работы делает урок очень интересным и познавательным. В конце урока учащиеся отвечают на самый главный для себя вопрос: «А зачем людям нужна эта красота?».
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее