Методика изучения былин на уроках литературного чтения

Раздел: Иное

Праздник читательских удовольствий. «Радость пробежала по дорожке», Густова С.Б, программа Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова, учебник «Литературное чтение», 3 класс, авторы Г.Н.Кудина, З.Н.Новлянская. (Сейчас уже не представишь современного урока без интерактивной доски, которая повышает эффективность усвоения материала, позволяет реализовать принципы наглядности, доступности и системности. ИД повышает у учащихся интерес к предмету, дает возможность мобильно демонстрировать творческие детские работы и на экране редактировать их.)

Раздел: Иное

В статье говорится о применении ИКТ на уроках литературного чтения, что дает возможность учителю использовать эффективные педагогические технологии с применением интерактивных средств обучения, разнообразных форм и методов работы по формированию читательской компетенции.

Раздел: Иное

Разработка может быть использована на внеурочном занятии "В мире книг", во внеклассной работе. Форма проведения: совместный с родителями и детьми праздник. Целевая аудитория: разработка рекомендуется учителям начальных классов, классным руководителям, библиотекарям, студентам педагогических ВУЗов. Возрастная категория: начальные классы. Цель: обогащение читательского опыта обучающихся. Задачи: • создать условия для развития читательских умений и интереса к чтению, расширения литературно-образовательного пространства обучающихся; • способствовать овладению основами самостоятельной осознанной читательской деятельности; • содействовать воспитанию любви к чтению у младших школьников, приобщению их к семейному чтению; • способствовать сплочению родительского коллектива и коллектива детей, формированию доверительных отношений между родителями и учителем; • показать родителям приемы и методы приобщения ребенка к чтению.