Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Открытый урок по теме "Виды транспорта" с презентацией
13 января 2014
Данный урок проходил в виде игры, где использовались различные виды работы: загадки, упоминалась этимология слова, ребята соревновались между собой в знании видов транспортных средств. По окончании урока была проведена рефлексия.
otkryityij-urok.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Конспект урока литературного чтения в 4 классе (УМК «Начальная школа XXI века»). Знакомство с художниками=иллюстраторами произведения.
Раздел: Разработки Уроков
Тип урока: изучение нового материала
Цель: Создать условия для глубокого целостного восприятия и осмысления учениками поэтического текста.
Задачи урока:
• совершенствовать умения учащимися анализировать лирическое стихотворение;
• продолжать совершенствовать учащимися навык сознательного, правильного, выразительного чтения;
• обогащать учащимися словарный запас;
• развивать у учащихся умение выражать свои чувства по отношению к прочитанному;
• закреплять знания учащихся о средствах художественной выразительности;
• воспитывать любовь учащихся к родной природе и бережное отношение к ней;
• совершенствовать умение учащихся работать в паре и оценивать товарища;
• развивать мыслительные операции учащихся, делать умозаключения;
• Учить строить монологические высказывания;
Формы работы, используемые на уроке:
индивидуальная, групповая, парная, фронтальная.
Раздел: Разработки Уроков
Тема: Евгений Иванович Чарушин «Томкины сны»
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
