Что можно увидеть в обычном дворе. Г. Цыферов «Что у нас во дворе?». УМК «Школа 2100»

Технологическая карта урока. Класс 1 класс Цели урока - познакомить учащихся с произведением Г. Цыферов «Что у нас во дворе?»; - совершенствовать умение видеть необычное в обычных явлениях, предметах. Понимать красоту речи в произведении, находить в тексте выразительные средства языка; -воспитывать нравственные качества через анализ содержания художественного произведения. Тип урока урок работы с новым материалом Технология продуктивного чтения Основные понятия, термины Город, корабельные снасти.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Дети познакомятся с понятием «согласный звук» и обозначающими их буквами Н, н; • научатся давать характеристику согласным звукам по звонкости — глухости, мягкости — твёрдости; • отработают навыки чтения по озвучиванию печатных букв вслух: хором, парами, индивидуально, про себя; • продолжат учиться составлению предложений; • познакомятся с историей России.
«Согласные звуки [к], [к’], буква К. Чтение слогов и слов с буквой К. Строч¬ная буква К, соединения с различными буквами, написание слов». Урок включает в себя много различного материала для фонематической подготовки детей. По желанию его можно закончить просмотром отрывка мультфильма "Кот и Кит". Б.Заходера.
ЦЕЛИ. Создать условия для организации деятельности учащихся по продолжению знакомства с поэзией И. Бунина, особенностями его поэтической манеры. Обеспечить условия для развития умения рассуждать, делать выводы, анализировать поэтическое произведение; для развития осознанного выразительного чтения. Воспитывать у детей чувство любви к родной земле, природе, русскому слову; способствовать развитию интереса к литературе.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее