Технологическая карта урока литературного чтения во 2 классе Н.Некрасов "Снежок порхает, кружится", С.Иванов "Каким бывает снег" по УМК "Школа 21 века".

15 февраля 2022
Материал предназначен для учителей начальной школы, работающих по программе "Начальная школа 21 века".
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок литературного чтения в 3 классе по теме: Анализ сказки А.С. Пушкина « Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебедь» - закрепление пройденного материала. Данный урок соответствует рабочей программе по литературному чтению и календарно - тематическому планированию, является вторым уроком в изучении сказки А.С. Пушкина « Сказка о царе Салтане…» и пятым уроком по изучению творчества А.С. Пушкина. В системе уроков, этот урок более углубленного анализа литературного произведения, он тесно связан с предыдущим уроком и работает на последующие, так как направлен на выработку умений и навыков анализировать художественное произведение на языковом и идейном уровнях.

Конспект урока литературного чтения в 1 классе УМК "Планета знаний". Тема: Волшебный мир сказок. К.Д.Ушинский «Лиса и козёл» Цели: • Учить детей классифицировать сказки по содержанию и по авторской принадлежности. • Развивать представление о способах изображения персонажей, о средствах создания образа в изобразительном искусстве. • Активизация творческих способностей детей, обучение выразительному чтению. • Способствовать формированию личного отношения к прочитанному. • Воспитывать интерес и любовь к чтению. • Способствовать воспитанию у детей доброжелательности, внимания, чуткости по отношению друг к другу. • Воспитывать рефлексивную культуру личности, творческую деятельность. Обогащать положительный эмоциональный опыт. Оборудование: • Учебник «Литературное чтение», автор Э.Э. Кац. - Выставка книг • Карточки с названиями сказок. Иллюстрации Е.М. Рачёва и Ю.А. Васнецова.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее