Конспект урока по литературному чтению с использованием ИКТ в 3-м классе.
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. На данном уроке проводится подготовка к восприятию текста, первичное восприятие текста.
Урок литературного чтения в 3 классе с применением ИКТ.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
подготовлена учителем начальных классов государственного общеобразовательного учреждения школы №252 Красносельского района г.Санкт-Петербурга Наборской Светланой Юрьевной
использована при проведении урока внеклассного чтения «Сказки Х.-К.Андерсена» для учащихся 3 класса в рамках районного семинара «Этнокалендарь. Международный день детской книги» 2 апреля 2008 года
Тема учебного занятия: Юмористические рассказы. Н. Носов. Находчивость.
Продолжительность учебного занятия: 45 мин.
Тип учебного занятия: комбинированный.
Цели: 1. Формировать навык выразительного и осознанного чтения. Закреплять представление о юмористическом рассказе. Умение видеть реплики героев и слова автора, читать произведения по ролям, передавая настроение и эмоции героев, отношение автора. Умение выделять в тексте слова, смысл которых не ясен и уметь объяснять их значение, пользуясь различными источниками.
2. Развивать грамотную, эмоциональную речь, память, внимание, наблюдательность, умение анализировать, сравнивать, сопоставлять.
3. Воспитывать любовь и интерес к чтению, умение работать самостоятельно, в паре, в группе, различать понятия «добрый смех», «злой смех».
Оборудование:
- слайды (презентация);
- портрет Н. Носова;
- «мячи» из цв. бумаги;
- тесты;
- учебник О. В. Кубасовой «Любимые странички»;
- песня В. Шаинского «Улыбка».
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: