-Что общего в этих словах?(в каждом слове есть звук {о} -Начертите на доске схемы этих слов. -Как вы думаете какое слово здесь лишнее?(дом) -Почему?(потому что в нем 3 звука, а в остальных 4 -Произнесем слово «дом», выделяя второй звук(д-о-о-о-м)

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Урок литературного чтения в 3-м классе по программе Л.В.Занкова. На уроке учащиеся знакомятся с содержанием сказки Шарля Перро «Рике с хохолком» с использованием приёмов развития критического мышления и цифровой образовательный ресурс, разработанный на уроках информатика и ИКТ.

Материал разработан для знакомства с произведениями А.С.Пушкина и Г. Скребицкого - способствует формированию умения выражать свое отношение к различным состояниям природы при чтении стихотворения и рассказа - содействует обогащению словарного запаса уч-ся; учит видеть красоту осенней природы.
Конспект урока, на котором учащимся предлагается трансформировать рассказ В. Осеевой в пьесу.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее