Конспект урока «Названия и последовательность чисел от 11 до 20» (1 урок в теме «Числа от 1 до 20»)

14 марта 2019
Урок математики 1 класс. Тип урока:Изучение нового материала. Образовательная система «Школа России», «Математика», автор М.И. Моро. Задачи урока: Познакомить с образованием чисел второго десятка из одного десятка и нескольких единиц; раскрыть особенность их названий и порядок следования при счёте. Ввести термины «однозначные числа», «двузначные числа».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Это десятый урок в общей теме «Грамматические формы и грамматические значения имен и глагола". Его цель - дать понятие о существительных общего рода, научить определять их род в контексте, согласовывать с зависимыми словами. В результате проведенного урока учащиеся будут знать, что среди существительных 1 – го склонения есть такие, которые относятся то к мужскому роду, то к женскому. Это существительные общего рода. Определить их род можно только в контексте. На основе этих знаний будут уметь находить среди имен существительных существительные общего рода, выделять их грамматические значения, определять их род в высказывании или словосочетании.
Для составления презентации использована ЭФУ Математика 1 класс. В 2-ух частях. Ч. 1/ М.И. Моро, С.И. Волкова, С.В. Степанова « Просвещение»
Сравнение совокупностей предметов по количеству с помощью знаков «<» и «>». Закрепление изученного материала: состав числа 5, взаимосвязь между частью и целым, сложение и вычитание в пределах 5. Развитие мыслительных операций, речи.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее