Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Тема урока: Закрепление пройденного. Решение задач , 3 класс
12 июня 2009
Автор: Клишина Евгения Владимировна (УМК "Школа России") (Вы попадёте в замечательную страну - Египет. Весь урок вы будете путешествовать по этой Древней стране и одновременно закреплять таблицу умножения до 7, совершенствовать навыки счёта до 100 и навыки решения задач.)
Клишина Е.В. математика 3 кл.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Цель урока: закрепить деление с остатком;
Задачи:
Образовательные:
- закрепить знания о действии деления;
- закрепить навыки владения приемами табличного и внетабличного умножения и деления, устный счет;
Развивающие:
- развтие операций мышления: анализ, синтез, сравнение;
- развивать логическое мышление, его быстроту;
Воспитательные:
- продолжать формировать устойчивый интерес к математике;
- формировать желание высказывать свое мнение, доказывать свою правоту.
-
Методы и приёмы: словесный, наглядный, практический, частично поисковый, проблемный, индуктивный
Раздел: Разработки Уроков
Цели: - научить раскладывать множитель на удобные слагаемые; - сравнивать распределительное и сочетательное свойства умножения; - совершенствовать вычислительные навыки; - развивать логическое мышление, познавательную активность. Ход урока. I. Организационный момент, сообщение темы и целей урока. II. Устный счет а) Цифровой диктант. б) Решение задач. III. Работа по теме урока. 1) Наблюдение 2) Чтение § учебника. 3) Решение выражений с комментированием IV. Закрепление изученного материала. 1) Самостоятельное решение выражений. 2) Решение задачи, V. Физминутка. VI. Самостоятельная работа. 1) Решение выражений. VII. Итог урока. Рефлексия.
Раздел: Разработки Уроков
Урок математики "Состав чисел 16, 17,18" разработан в соответствии с авторской программой Н.Б.Истоминой, УМК "Гармония". К уроку прилагается презентация.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42 (с 10:00 до 18:00 по будням)
Общество с ограниченной ответственностью "Институт Повышения Квалификации и Профессиональной Переподготовки" ИНН 5300023216 ОГРН 1265300000943
