Цель урока: знакомство с творчеством И. С. Никитина,развитие навыков выразительного чтения, творческих способностей детей, умение отличать поэтическую речь от прозаической , уточнить понятия, что такое строфа, рифма.
Развивать внимание к художественным изобразительным средствам.
Развивать умение выражать свои чувства по отношению к прочитанному, видеть настроение лирического произведения.
Воспитывать любовь к русской литературе.
К данному уроку прилагается презентация.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Разработка урока математики в 3 классе выполнена в соответствии с ФГОС с учётом формирования предметных, метапредметных и личностных УУД. Урок первичного предъявления новых знаний. Цель: формирование представления о задачах на кратное сравнение. В течение урока предусмотрена фронтальная работа, также ученикам представилась возможность использовать личный опыт и знания. На всех этапах урока предусматривается обратная связь: учитель-ученик. Ученик - активный участник сюжетной линии урока.
Тип урока – урок – закрепление, обобщение знаний.
Цели урока: закреплять знание обучающихся таблицы умножения и деления с числом 9, закреплять умение решать задачи, совершенствовать вычислительные навыки, развивать умение работать самостоятельно, в группах.