Урок математики в 1-м классе « Прибавление к числу 7однозначных чисел с переходом через десяток»

Раздел: Разработки Уроков

Ознакомление первоклассников с понятием осевой симметрии является новым для методики начального обучения вопросом и становится важным средством развития пространственных представлений детей. В основе подхода, применяемого для раскрытия понятия осевой симметрии, лежит идея зеркала. При таком подходе симметрия становится доступной восприятию каждого ребенка. Выполняя упражнения, дети учатся показывать пары симметричных предметов или их частей, отрезков и других фигур, практическим путем (перегибанием) знакомятся с фигурами, имеющими одну или несколько осей симметрии. Урок имеет мультимедийное сопровождение, включающее демонстрацию симметрии в природе, архитектуре, на улицах нашего города и в быту, а также задания к уроку и гимнастику для глаз.

Раздел: Разработки Уроков

Тема урока: «Объём прямоугольного параллелепипеда» Тип урока: изучение нового материала Форма урока: урок-исследование с применением ИКТ Цель урока: * Знакомство с правилом вычисления объёма прямоугольного параллелепипеда * Развитие логического мышления в ходе исследовательской деятельности * Совершенствование информационных и коммуникативных компетенций Задачи урока: • Практическим методом определить объём прямоугольного параллелепипеда. • Формировать навыки исследовательской деятельности. • Формировать умение использовать различные источники информации для решения учебной задачи. • Развивать приёмы умственной деятельности: анализ, сравнение, обобщение, классификация, умение делать выводы. • Организация эффективной работы в группах (взаимопомощь, интерес к предмету, самостоятельность)

Раздел: Разработки Уроков