Конспект мультимедийного урока-сказки в интерактивной форме "В гостях у Золушки". 3 класс. Решение составных задач. "Школа России".

Мультимедийный урок в интерактивной форме. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ • Учащиеся смогут совершенствовать умения решать составные задачи разных видов, изученных на предыдущих уроках. • Дети потренируются в умении анализировать, делать выводы, чётко и грамотно формулировать мысль, связно её излагать. • Учащиеся смогут проявить познавательные и творческие способности, социальную активность; смогут проявить своё умение договариваться и добиваться общей командной цели. • Дети получат возможность доказать своё мнение, проявить настойчивость, понять важность уважительного отношения к мнению другого человека; почувствуют, как важно в жизни быть трудолюбивым, добрым, честным и благодарным.

Авторская разработка.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Тема урока: "Таблица умножения 4. Закрепление пройденного"
Данный урок в системе уроков по разделу «Числа и счёт» - урок № 30. Цели урока: • познакомить учащихся с числом 10; • закрепить навыки прямого и обратного счёта в пределах первого десятка; • находить способ решения и уметь его объяснить; • составлять модели различных математических ситуаций; • воспитывать стремление овладевать навыками совместной работы в коллективе; Задачи: • обобщение и уточнение дошкольных математических представлений учеников о числах в пределах 10 и действиях с ними; • формирование понятия состава числа 10; • развитие геометрического образа данного числа с помощью шкалы линейки; • обучение детей с помощью данных рисунков устанавливать соответствие между арифметическим действием и элементами рисунка; • формирование универсальных учебных действий работать по инструкции, образцу; • выработка каллиграфического навыка письма числа 10; • создание предпосылок для формирования элементов учебной деятельности, умения учиться. По типу - урок открытия новых знаний. Урок включал в себя следующие этапы: • Организационный момент; • устный счёт; • подведение учащихся к определению темы урока (работа в парах); • проблемный диалог; • практическое задание (в парах); • физкультминутка; • первичное закрепление: а) работа в рабочей тетради; б) работа в тетради с печатной основой; • вторичное закрепление: работа с учебником (задание в группах); • самостоятельная работа по закреплению УУД; • рефлексия.
Предмет: Математика, 1 класс УМК «Школа 2100» Учебник Л.Г. Питерсон (часть 1) 1-й класс – М.: Баласс, 2008. Тема : «Число и цифра 7, Состав числа 7» Тип урока ФЗУН Основные цели: 1. Сформировать представления о числе 7 с опорой на числовой отрезок, способность к его записи с помощью графической модели и цифрой; 2. Развивать способность к сложению и вычитанию в пределах 7; 3. Тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее