Жакулина И.В. Информационный проект учащихся 4 класса "Животные в опасности"

Информационный проект подготовлен учащимися 4 класса средствами программ Microsoft Office PowerPoint и Publisher с целью привлечения внимания людей к проблеме сохранения редких и исчезающих животных.
проект животные в опасности.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Автор Гончаров Павел, ученик 4б класса Руководитель Челгунова Лариса Анатольевна, учитель начальных классов 1 квалификационной категории. Перед собой автор поставил цель: изучить жизнь лягушек в условиях домашнего аквариума. Для достижения этой цели решал задачи: Изучить и проанализировать литературу по данному вопросу Провести наблюдения за жизнью аквариумных лягушек Составить творческий отчет по теме и выступить с ним перед одноклассниками. В работе описаны виды аквариумных лягушек, исследованы условия содержания, кормления. В заключении автор даёт рекомендации по уходу за аквариумными лягушками в домашних условиях.
Данные презентации выполнены учениками 3 класса на внеурочных занятиях в рамках проекта "Я познаю мир" Содержат интересный материал, который можно использовать как на уроках, так и при проведении внеклассных мероприятий по теме "Космос"

Работая над темой: «Можно ли выработать условный рефлекс у улитки ампулярии?», авторы исследования ставили цель – изучить необходимые условия для дрессировки улиток ампулярий и проверить их эффективность экспериментальным путём. В результате проделанной работы гипотеза, выдвинутая авторами работы, подтвердилась: если создать необходимые условия и соблюдать правила, то у улитки ампулярии действительно можно выработать условный рефлекс, т.е. приучить к определённому поведению как в данном эксперименте: спускаться на дно аквариума по звонку колокольчика. Для проведения исследования применялись следующие методы: анализ научно-популярной литературы, наблюдение, экспериментирование и описание. Работа имеет практический характер. Результаты наших экспериментов будут интересны всем любителям живой природы и помогут найти общий язык даже с пресноводными моллюсками.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее