Урок по окружающему миру "Наши подземные богатства."

29 декабря 2016
Сформировать представления учащихся о подземных богатствах, познакомит детей с полезными ископаемыми, их применением, свойствами, охраной подземных богатств.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Тема урока: «Путешествие по Москве. Московский кремль.» Прилагаемый авторский методический материал для урока: 1. Конспект урока. 2. Презентация Power Point. Место урока в системе: 5 урок в разделе «Путешествия», после ознакомления с темами: «Посмотри вокруг. Для чего нужен компас», «Формы земной поверхности. Водоёмы», «Путешествие по родной стране. Что такое карта и как её читать». Тип урока: урок-путешествие. ТСО: компьютер, проектор, интерактивная доска. Оборудование: Презентация «Путешествие по Москве».(Power Point) Рисунки с изображением географических объектов (река, гора, равнина, море, озеро, остров) и их условные изображения на карте. Атлас на каждого ученика. Распечатать кроссворд в нужном количестве.
Конспект урока. Окуружающий мир.2 класс. Составила: Накарякова Т.С. Учитель начальных классов МАОУ СОШ №1 «Полифорум» Серов, 2014г Цель урока: обсудить важнейшие правила поведения детей в природе; формировать коммуникативную компетентность. Оборудование. Газеты: «Мир вокруг нас», « Мы друзья природы»..
Цель данного урока формирование учебно-познавательного интереса к новому способу действия через работу в группах и парах при изучении темы: «Значение воды в жизни живых организмов».
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее