Урок направлен на формирование умений классифицировать животных, выделять существенные и отличительные признаки разных групп животных, наблюдать их внешний вид, образ жизни, способ питания, способ защиты; понимать на что надо обратить внимание, чтобы отнести животное к определенной классификационной группе.Бережное отношение ко всему живому на Земле, безопасное поведение с дикими животными, экологически грамотное обращение с животными, интерес к наблюдениям за животным
Цели урока по линиям развития личности ученика. Линия 1. Овладение картиной мира: создать условия для формирования умения объяснять, что такое счастье, какими качествами обладает счастливый человек. Линия 2. Чувственно-эмоциональное отношение к миру: учиться замечать в людях положительные качества, развивать эмоциональную сферу личности.
No comments