Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Звездное небо
10 ноября 2009
: После изучения темы – «Звездное небо» дети смогут :
- написать не менее 2 групп звезд по их характеристикам и оформить в таблице «Виды звезд»
- назвать определения понятий: звезда, созвездие, галактика
- перечислить не менее 3 названий созвездий
- разгадать кроссворд «Неживая природа»
Задачи: Познакомить учащихся с многообразием звезд, созвездий, галактик
-организовать работу по изучению правил групповой работы
-организовать работу в группах по заполнению таблицы «Виды звезд»
-организовать представление результатов работы групп
организовать работу с понятиями: звезда, созвездие, галактика
-организовать работу по разгадыванию кроссворда «Неживая природа»
-организовать контроль усвоения материала по теме «Звездное небо»
Разработка урока.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Разработка урока в 1 ом классе По программе А.А.Плешакова «Мир вокруг нас»
Цели:
-формирование у учеников представлений о разнообразии природы Земли;
-ознакомление с северным и южным полюсами Земли и животным миром этих районов;
-ознакомление с приёмами работы с глобусом;
-выполнение аппликации с использованием ваты.
Оборудование:
-глобус;
-карта мира;
-цветик-семицветик(плакат)
-шаблоны с изображением белого медведя и пингвина;
-карточки с названиями времён года и названиями месяцев;
-карточки с названиями животных;
-презентация .
-карточки «лесенки»( для самооценки)
Используемые учебники и пособия
1.Плешаков А.А. Мир вокруг нас. 1 класс. -М.: Просвещение ,2008
2.Плешаков А.А. Мир вокруг нас. 1 класс. (рабочая тетрадь )-М.:Просвещение ,2008
Раздел: Разработки Уроков
Урок разработан с учётом требований ФГОС. В качестве учебного пособия использован комплект учебников для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе, автор Е.А. Бунимович и др. В качестве электронного приложения использована презентация Савченко Е.М. (http://le-savchen.ucoz.ru).
Раздел: Разработки Уроков
урок окружающего мира во 2 классе разработан в технологии критического мышления.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
