Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Планеты Солнечной системы.Звёзды и созвездия.
05 января 2010
Урок окружающего мира(2 класс) + презентация + материалы к уроку.
Урок разработан по учебнику и рабочим тетрадям по системе Л.Занкова, но может использоваться при работе с другими учебниками.
урок окружающего мира.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Предмет: окружающий мир. Образовательная система: «Школа 2100». Класс: 3. Урок построен с использованием Проблемно-диалогической технологии и технологии Оценивания образовательных достижений. Цели: 1.узнать, в чём преимущества внутреннего скелета. 2.формировать учебные универсальные действия. 3. развивать речь, расширять кругозор.
Раздел: Разработки Уроков
Урок окружающего мира для 1 класса по теме "Почему радуга разноцветная"
Цели: 1формировать первоначальное представления о свете и цвете;
2. познакомить детей с цветами радуги, их последовательностью;
3.обеспечить опыт исследования и объяснения природных явлений;
4.воспитывать интерес к изучению нового.
В ходе урока учащиеся будут иметь возможность:
- описывать чувства, возникающие при виде радуги;
- называть цвета радуги по своим наблюдениям и рисунку учебника;
- запомнить последовательность цветов радуги ;
- высказывать предположения о причинах возникновения радуги,
- работать в паре: отображать последовательность цветов радуги с помощью цветных полосок, осуществлять взаимопроверку.
Раздел: Разработки Уроков
Цели:
• формировать представление об органах чувств, о строении и роли органов слуха, равновесия, обоняния, вкуса и осязания;
• формировать понятие о их значении в жизни человека, об основных правилах охраны органов чувств;
• формировать стремление к здоровому образу жизни.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
