Внеклассное мероприятие в форме «Заседания экспертов по чрезвычайным ситуациям»

Раздел: Разработки Уроков

Раздел: Разработки Уроков

Логика в отличии от многих теоретических и прикладных наук не имеет собственного содержания и может выполнять только инструментальную, технологическую функцию в отношении человеческой деятельности и мышления. Обучение логическому мышлению основывается на формирование определенных компетенций. В процессе логического мышления происходит использование различных умений и навыков в различных ситуациях. Представленная разработка урока составлена на основе наиболее значимых мыслительных (логических) операций. Постановка цели деятельности, выявление противоречий, формирование гипотез, их решение и проверка (т.е. основные логические операции: обобщение, анализ, синтез, абстракция, конкретизация) делают сами обучающиеся. Результаты по формированию компетенций могут быть достигнуты при использовании на уроке работы в малых группах.

Раздел: Разработки Уроков

Цель занятия: Формировать основное представление о видовом разнообразии зимующих птиц Хабаровского края. Задачи занятия по формированию УУД: 1) образовательные: формировать основное представление о видовом разнообразии зимующих птиц Хабаровского края: морфологических отличиях, особенностях местообитаний, питания, вокализации; 2) развивающие: Развивать умение грамотно выражать мысли, речь учащихся и логическое мышление; 3) воспитательные: Воспитывать заботливое и доброжелательное отношение к птицам. Тип занятия: комбинированное. Основные понятия: зимующие птицы, вокализация, тип питания.