Урок окружающего мира по теме: "Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек" 1 класс школа России.

1. Конспект урока. 2. Презентация "Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек". 3. Проекты учащихся, сделанные на уроке в программе ПервоЛого, с использованием MacBook. 4. Фотографии с урока. Материал подготовила и прислала учитель начальных классов Тихонова Надежда Васильевна ГБОУ СОШ №1066 ЮЗАО гор Москвы.

Тихонова_Н_В_ГБОУ_СОШ_№1066_ЮЗАО.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Методическая разработка итегрированного урока окружающего мира и изо в 3 классе.Автор УМК О.Т.Поглазова. Учитель начальных классов МОУ Гимназия №6 г.Тихорец муниципального образования Тихорецкий район Мельникова Марина Александровна.

Педагогическая мастерская — это необычная форма проведения учебных занятий. Она состоит из последовательности взаимосвязанных этапов. На каждом из этапов опреде-ляющим является соответствующее учебное задание, которое направляет познавательную деятельность ребят. Выполненные учащимися задания учитель не проверяет. В классе организуется самопроверка, са¬мооценка, рефлексия результатов работы и самого процесса познания. Это происходит на основе соотнесения и сравнения учащимися их образовательных продуктов с тем, что сделали одноклассники в паре и группе. В результате такого соотнесения вырабатывается, конструируется собственное понимание фактов, процессов и явлений.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее