Урок проводится во 2 классе ( система Занкова). Цель: Изучение грибов, знание их особенностей. Грибы съедобные и несъедобные, их разнообразие. Задачи:1. Формировать экологическую грамотность; обучать безопасному поведению в природе, различать ядовитые грибы.2. Формировать общеучебные умения: воспринимать проблему, выдвигать гипотезу, добывать информацию в дополнительной литературе, делать обобщения, выводы. 3.Самостоятельно проводить наблюдения. 4.Осуществлять группировку объектов окружающего мира по самостоятельно выделенным признакам.

2 класс окружающий мир.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок обществознания 4 класс по программе "Школа 2100" Цель:знакомство с понятиями вера и атеизм, воспитание толерантного отношения к представителям различных религий.
Познакомить учащихся с некоторыми видами животных, обитающих в Кавказском государственном биосферном заповеднике, дать общее представление о заповеднике, формировать познавательную активность, умение работать в парах; развивать устную речь, мышление, внимание, память, воображение, воспитывать патриотизм, любовь и бережное отношение к природе родного края, сформировать основы экологической грамотности, осознанного отношения ко всему живому.
Тема: Почему идет дождь и дует ветер? Тип урока: открытие нового знания. Планируемые результаты - расширить и уточнить представление детей о дожде и ветре; - объяснить причины возникновения природных явлений; - раскрыть значение этих явлений для жизни растений, животных и человека;
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее