Цели урока: закрепить знания, умения и навыки учащихся в написании и проверке слов с безударной гласной в корне; развивать орфографическую зоркость, устную и письменную речь, мышление, воображение; воспитывать интерес к предмету, наблюдательность, бережное отношение к природе.
Комплекс упражнений как средство исправления 45 речевых ошибок младших школьников. СОСТАВИТЕЛЬ: ЧИТАХОВА АНЖЕЛИКА ГЕОРГИЕВНА, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МБОУ СОШ № 93 Г. РОСТОВА-НА-ДОНУ.
Сборник загадок, отгадками, которых являются слова с непроверяемым написанием. Загадки собраны мною давно и хранились в рукописном варианте. Использую их на уроках ознакомления с новыми словарными словами, на этапе повторения, в виде диктантов. Составляю кроссворды, ипользую при подготовке викторин.
No comments