Формирование у обучающихся УУД в процессе изучения орфографии (образовательная программа «Школа 2100») - Иное - Русский язык - Начальная школа - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Содержание Введение……… Глава 1. Теоретические основы формирования универсальных учебных действий младших школьников в процессе изучения орфографии 1.1. Понятие универсальных учебных действий младших школьников ………… 1.2. Анализ УМК «Школа 2100» с точки зрения возможности для формирования УУД у младших школьников ........

uud-orfografiya.doc

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Статья "Формирование орфографической зоркости"

Раздел: Иное

В данной статье даётся определение "орфографической зоркости", раскрываются принципы русской орфографии, раскрываются методические приёмы, даётся рекомендация по работе над ошибками.

Виды работ по развитию речи в начальной школе

Раздел: Иное

В данной статье рассматривается сущность и проблема современных методов развития речи в начальной школе, а так же раскрываются наиболее эффективные методы и виды работ по развитию речи в начальной школе.

Развитие познавательной активности на уроках русского языка, литературного чтения и во внеурочной деятельности

Раздел: Иное

. Сущность опыта состоит в создании системы работы, основанной на использовании активных методов и приемов организации учебной (уроки русского языка и литературного чтения) и внеурочной деятельности (кружок «Речь») школьников. Ведущая педагогическая идея опыта заключается в создании на уроках и во внеурочное время комфортных условий для сознательного, активного участия младших школьников в творческой познавательной деятельности, для стремления к осознанному получению знаний.

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность