Диагностика

Урок-зачет проводится в форме соревнования. В начале урока используется презентация. Основная часть урока составляет самостоятельная работа обучающихся. В ходе урока осуществляется дифференцированный подход. Работа в группах позволяет сплотить детей, формирует ответственность, самоконтроль. Каждый обучающийся чувствует радость плодотворного труда, ценность личных усилий в достижении поставленной цели. Проведение урока в такой форме повышает познавательную активность обучающихся. Результат достигается за счет обеспечения дифференцированного подхода в обучении обучающихся при изучении темы и подготовки к зачету.