Урок развития речи.
Тема: Сочинение по картине И. Э. Грабаря «Февральская лазурь».
Цель: обучение детей как можно более полно описывать изображенное на картине.
Задачи:
1. Познакомить учащихся с творчеством И. Э. Грабаря, учить выражать в слове свои впечатления, представления, формировать умения строить текст в определённой композиционной форме, отображать речевые средства, образно воспринимать предметы на картине.
2. Совершенствовать орфографический навык, развивать творческое воображение детей, развивать чувство прекрасного.
3. Воспитывать любовь к родному языку, родной природе.
Оборудование: презентация
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Разработка урока с презентацией для 2 класса по УМК "Гармония". На уроке закрепляются умения обучающхся в нахождении родственных слов, нахождении корня родственных слов.
Тема: Звук [и] и буквы И, и.
Цель:
1.Продолжить знакомство с буквами И, и, обозначающими гласный звук [и], наблюдать за позиционным изменением согласных звуков: твёрдые-мягкие согласные. Научить писать прописную букву И, и.
2.Развивать зрительную и тактильную память, фонематический слух;
3.Прививать терпимость к чужому мнению.
Тип: комбинированный
Методы: словесный, наглядный, частично-поисковый, практический, самостоятельная работа.
Оборудование: учебник, тетрадь, доска, таблицы, пропись.
В ходе урока учащиеся получат знания о синонимах и синонимическом ряде, узнают об использовании синонимов в художественных текстах и их роли в устной и письменной речи; научаться распознавать синонимы в текстах, объяснять свою точку зрения, делать выводы.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: