КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 1 КЛАССЕ РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ: ОБСУЖДЕНИЕ ВЫБОРА БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ. СЛОВА, ОТВЕЧАЮЩИЕ НА ВОПРОСЫ «ЧТО ДЕЛАТЬ?», «ЧТО СДЕЛАТЬ?»

Конспект урока русского языка в 1 классе. Программа "Начальная школа XXI века"
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Конспект данного урока представлена по учебнику А.В.Полякой в 1 классе по системе развивающего обучения Л.В.Занкова. На данном уроке учащиеся в игровой форме повторяют и закрепляют знания о правилах деления слов на слоги. Урок включает в себя самые разные формы деятельности: это индивидуальная работа и работа в группах, работа по учебнику и карточкам, и т.д. Учителю не надо писать на доске образцы написания букв и оформления письменных работ на доске, так как это предусмотрено в презентации. Надеюсь, что разработка урока обогатит еще чей-то опыт.

Цель: Закрепить знание об имени существительном. Задачи урока:  Формировать умения распознавать одушевленные и неодушевленные, нарицательные и собственные имена существительные;  Развивать умение сравнивать и делать выводы.  формировать универсальные учебные действия: личностные, познавательные, коммуникативные, регулятивные;  работать над развитием речи, умением находить и правильно писать орфограммы;  воспитывать интерес к предмету.
Методическая разработка урока русского языка в 3 кл "Прямое и переносное значение"
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее