УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА. ТЕМА УРОКА: Написание мягкого знака в именах существительных женского и мужского рода, оканчивающихся на шипящую.

Раздел: Разработки Уроков

Уважаемые коллеги, учителя начальных классов! Предлагаю Вам для работы методическую разработку урока русского языка «Род имен существительных» (4 класс) по программе «Школа 2100» с использованием метода проблемного обучения. Желаю успехов и творчества в работе!

Раздел: Разработки Уроков

ЦЕЛИ: 1. углубить представления учащихся о частях речи; выработать алгоритм распознавания частей речи (значение, вопрос); 2. способствовать развитию умения различать изученные части речи и сравнивать их; узнавать их в словосочетаниях, предложениях, текстах; содействовать развитию внимания, памяти, орфографической зоркости и обогащению словарного запаса учащихся. 3. создать на уроке атмосферу сотрудничества, содействовать формированию элементарных умений строить свои межличностные отношения; воспитывать интерес к предмету.

Раздел: Разработки Уроков

Тема урока: Проверка слов с парными согласными в середине и в конце слова. Задачи: 1.Отрабатывать умения распознавать в словах согласные, которые нужно проверять; закреплять знания обучающихся о проверке слов с глухими и звонкими согласными в корне. 2.Развивать и корректировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение, классификация) при закреплении изученного материала, умение делать выводы, основанные на выполненных действиях при закреплении материала. 3. Воспитывать интерес к предмету через практическое применение в закреплении изученного материала. Воспитывать личностные качества обучающихся при выполнении практической деятельности в группах, парах: взаимопомощь, сотрудничество. Отбор методов и форм обучения был произведен в соответствии с задачами и содержанием урока. Основные методы и формы работы: Методы: Формы: - словесный, - фронтальная, - наглядный, - практическая, - практический, - самостоятельная, - частично-поисковый, - работа в парах, в группах.