Обучающее изложение по коллективно составленному плану

Данная презентация поможет учителю начальных классов при проведении обучающего изложения в качестве наглядно-иллюстративного материала.Данное изложение проводится в 4 классе по теме «Правописание имен существительных. Правописание безударных падежных окончаний имен существительных 1, 2 и 3-его склонения». Каждый слайд иллюстрирует определенный этап урока: знакомство с текстом, первичное восприятие текста и ответ на вопросы по тексту, лексическую и словарно-орфографическую подготовку, составление плана.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
ТЕМА. Местоименные существительные как особая часть речи. ЦЕЛЬ. Построение грамматической модели местоименных существительных. ЗАДАЧИ. 1. Обнаружить у местоименных существительных общее грамматическое значение «обозначение лиц, участвующих в разговоре». 2. Показать отличие грамматической модели местоименных существительных от грамматической модели существительных. 3. Выделить местоименные существительные в отдельную часть речи – местоимение. 4. Найти место новой части речи в системе частей речи. 5. развивать память, мышление, внимание, речь, умение доказывать, рассуждать, объяснять. 6. Воспитывать трудолюбие, отзывчивость, взаимопомощь.
Задачи урока: - учить «читать» картину, осмысливать ее содержание; - привлечь внимание детей к красоте зимней природы; - совершенствовать умение отбирать нужные для описания слова; - развивать устную и письменную речь учащихся; - подготовить учащихся к написанию сочинения повествовательного характера с элементами описания.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее