Работа над ошибками. Анализ сочинения -описания.

Данный проект урока составлен в соответствии с дидактическими принципами системы развивающего обучения Л.В.Занкова, а также в соответствии с требованиями ФГОС НОО. В основе урока лежит системно-деятельностный метод обучения. Данный проект урока вводит первоклассников в широкую систему русского языка и создает условия для их речевой деятельности. Он построен в соответствии с рекомендациями СанПиНа 2.4.2.2821-10, где прописана норма письма не более 8 минут. На уроке у учащихся формируются представления о звуках [ч’],[щ’] как мягких шипящих согласных и об особенностях их написания с буквами а, кроме того дети учатся выделять необходимую информацию из видеоролика и воспроизводить ее по памяти. Для поддержания мотивации, интереса к уроку используется интерактивная доска, которая помогает сделать урок более увлекательным и динамичным. Данный проект урока может быть использован учителями начальной школы.

Цели урока: • Углубить и расширить знания детей о применении формул в математике. Познакомить с формулами объема прямоугольного параллелепипеда и куба; повторить, в чем заключается отличие плоской фигуры от объемного тела. • Повторить решение составных уравнений; сложение и вычитание многозначных чисел; правило порядка выполнения действий; развивать вычислительные навыки и математическую речь. • Воспитывать самостоятельность и трудолюбие; способствовать развитию памяти, внимания, мышления, речи.