«Изменение глаголов настоящего времени по лицам и числам»

Данный проект урока составлен в соответствии с дидактическими принципами системы развивающего обучения Л.В.Занкова, а также в соответствии с требованиями ФГОС НОО. В основе урока лежит системно-деятельностный метод обучения. Данный проект урока вводит первоклассников в широкую систему русского языка и создает условия для их речевой деятельности. Он построен в соответствии с рекомендациями СанПиНа 2.4.2.2821-10, где прописана норма письма не более 8 минут. На уроке у учащихся формируются представления о звуках [ч’],[щ’] как мягких шипящих согласных и об особенностях их написания с буквами а, кроме того дети учатся выделять необходимую информацию из видеоролика и воспроизводить ее по памяти. Для поддержания мотивации, интереса к уроку используется интерактивная доска, которая помогает сделать урок более увлекательным и динамичным. Данный проект урока может быть использован учителями начальной школы.

Урок письма в период обучения грамоте по программе "Школа России" содержит богатый материал по развитию речи, обогащения словарного запаса.Цель урока: Обобщить и систематизировать знания об алгоритме написания знакомых букв; отрабатывать навыки письма; повторить написание букв Д, д и их соединения. Задачи: 1. Обогащать словарный запас детей; продолжать ознакомление детей со словообразованием; с орфограммами безударные гласные в корне и парные согласные в корне. 2. Развивать внимание и речь учащихся. 3. Воспитывать стремление быть аккуратным и опрятным; прививать любовь к творчеству А. С. Пушкина.