Урок русского языка в 4 классе. Дательный и творительный падежи имен прилагательных во множественном числе.

Раздел: Разработки Уроков

Урок русского языка разработан по учебнику Бунеевых УМК "Школа 2100" Основные задачи образования сегодня – не просто вооружить ученика фиксированным набором знаний, а сформировать у него умение и желание учиться всю жизнь, работать в команде, способность к самоизменению и саморазвитию на основе рефлексивной самоорганизации. Конструктивно выполнить задачи образования помогает деятельностный метод обучения, при котором ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности. Тип урока: ОНЗ Цель урока: •Сформировать представление об изменениях имён прилагательных по падежам; выявить особенности склонения этой части речи; обобщить знания об имени прилагательном как части речи, развивать умение распознавать имена прилагательные в тексте; •Способствовать развитию первоначальных навыков исследовательской работы; стимулировать познавательный интерес с помощью проблемных вопросов; •воспитывать активную личность.

Раздел: Разработки Уроков

Тип урока: Введение новых знаний. Тема: Определение глагола как части речи. Через тернии к звёздам. Цели урока: 1. Повторить и закрепить знания о частях речи; познакомиться с новой частью речи- глаголом; формировать умение находить глагол и ставить к нему вопрос. 2. Развивать интерес к космонавтике, истории, русскому языку; развивать логическое мышление, речь, воображение. 3. Воспитание патриотизма, чувства гордости за достижения своего народа и науки; воспитание чувства товарищества и коллективизма.

Раздел: Разработки Уроков

Тема: «Понятие о местоимении» Цели: 1.Сформировать представление о местоимениях, как о части речи. 2. Развивать внимание, умение контролировать этапы своей работы, оценивать процесс и результат выполнения задания. 3. Способствовать воспитанию учебного сотрудничества. Оборудование: презентация, карточки №1, №2, №3, карточки с местоимениями (я, меня, мне, он, о нём, его) и существительными (девочка, мальчик, друг, компьютер, ученик)