Материал урока поможет расширить представления об особенностях неопределённой формы глагола. А так же развивать умения самостоятельно формировать выводы на основе своих наблюдений и сравнений; учить правильно, ставить вопросы Что делать? Что сделать? к глаголам в неопределённой форме; развивать речь детей, их мышление и воображение, а также творческие способности; прививать устойчивый интерес к предмету, любовь к русскому языку; воспитывать чувства товарищества и взаимопонимания.
Урок русского языка. Тип урока: урок изучения нового материала. Вид урока: урок-исследование.
На уроке учащиеся учатся слышать слова с удвоенной согласной в корне, работают над пословицами, подчёркивают только те пары слов, в которых слова родственные, разучивают запоминалку.
No comments