Разработка урока русского языка по теме "Состав слова", 3 класс.

Урок русского языка в 3 классе по теме: "Состав слова".Данный урок - путешествие, на котором происходит обобщение изученного материала.С использованием ИКТ.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Чтобы развитие ребёнка шло успешно, нужно, чтобы внешние силы (обучение) способствовали пробуждению внутренних сил (желанию учиться). Умный педагог использует психологию успешного обучения как мотив для получения знаний ребёнком. Ведь внутренние мотивы учения – побудительная сила для школьника. Очень сильным мотивом является интерес. Для формирования устойчивого познавательного интереса одним из наиболее значимых средств является проблемное обучение.
Игровая форма урока является наиболее оптимальной при изучении абстрактных, а значит, трудных для второклассников понятий: антонимы и синонимы. Наглядный картинный материал поддерживает высокий эмоциональный фон урока, способствуя повышению познавательной активности учащихся, формированию положительной мотивации к процессу познания нового. Специально подобранная цветовая гамма помогает учителю направить ход рассуждений учащихся в нужное русло и прийти к правильным выводам. Звуковой фон поддерживает работоспособность детей, постоянно привлекая их внимание. Урок включает в себя кроме мультимедийной части и традиционные формы деятельности учащихся: работу с учебником, работу на индивидуальных карточках, в тетрадях. Такое сочетание позволяет выдержать нормы СанПина, предъявляемые к урокам в начальной школе.
формировать умения распознавать имена собственные; развивать орфографическую зоркость.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее