.
На уроке дается общее понятие об однокоренных словах.У учащихся формируется понятие о родственных словах. Ставятся задачи :находить общее у родственных слов; развивать речь уч-ся через объяснение лексического значения слова; прививать интерес к родному языку; воспитывать умение общаться в группах. Перед учащимися на уроке поставлены следующие проблемы: Какие слова называются родственными? Бывают ли у слов родственники? Как распознать родственные слова? Как подобрать родственные слова?
Занятие состоит из 3-х уроков: 1. подготовительная работа к написанию сочинения (1 час); 2. написание сочинения (1 час) – может проводиться сразу после подготовительной работы или на следующий день; 3. анализ сочинений (1 час): выделение «плюсов» и «минусов» в каждой работе, обсуждение и совместное исправление речевых ошибок.
Конспект и презентация урока русского языка во 2 классе по теме "Формы рода имен существительных" (система Л.Занкова).
No comments