Урок русского языка в 4 классе на тему "Что такое антонимы?"

urok-russkogo-yazyika-chto-takoe-antonimyi.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Программа 2100, 2 класс Тема: Наблюдения за написанием буквосочетаний ЧУ-ЩУ Цели: 1)Формирование навыка правописания буквосочетаний ЧУ-ЩУ. 2) Развитие аудиального и визуального каналов восприятия, умения использовать кинестетический канал восприятия. 3) Развитие мышления, речи, внимания, ассоциативной памяти, орфографической зоркости, умения работать в группе. 3) Воспитание уважения друг к другу, культуры общения. 4) Воспитание патриотизма. Задачи: 1)Познакомить с приёмами эффективного обучения с опорой на ведущий канал восприятия. 2) Познакомить с приёмами запоминания материала.
Данная презентация поможет учителям 1 классов интересно провести урок и познакомить детей с буквой Шш и звуками, которые она обозначает.
Тема учебного занятия: Согласные звуки [в], [в,]. Буквы В, в. Продолжительность учебного занятия: 35 мин. Тип учебного занятия: урок-соревнование Цели: 1. Познакомить со звуками [в], [в,], учить выделять их в слове в различных позициях (в начале, в середине и в конце), отличать твердый и мягкий звуки. Познакомить с буквами В, в, учить читать слоги и слова с этими буквами. 2. Развивать речь, слуховую и зрительную память, наблюдательность, мышление, умение анализировать и сравнивать. 3. Воспитывать познавательный интерес, самостоятельность, интерес и уважение к занятию спортом. Оборудование:- учебник «Азбука» В. Г. Горецкого; - экран, буквы звуковые схемы; - инд. карточки; - слайды.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее