Урок русского языка по теме "Правописание слов с буквосочетаниями -чк-, -чн-, -щн-"

Раздел: Разработки Уроков

Урок в 1 классе лчностно - ориентированной направленности

Раздел: Разработки Уроков

Тема урока: Проверка слов с парными согласными в середине и в конце слова. Задачи: 1.Отрабатывать умения распознавать в словах согласные, которые нужно проверять; закреплять знания обучающихся о проверке слов с глухими и звонкими согласными в корне. 2.Развивать и корректировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение, классификация) при закреплении изученного материала, умение делать выводы, основанные на выполненных действиях при закреплении материала. 3. Воспитывать интерес к предмету через практическое применение в закреплении изученного материала. Воспитывать личностные качества обучающихся при выполнении практической деятельности в группах, парах: взаимопомощь, сотрудничество. Отбор методов и форм обучения был произведен в соответствии с задачами и содержанием урока. Основные методы и формы работы: Методы: Формы: - словесный, - фронтальная, - наглядный, - практическая, - практический, - самостоятельная, - частично-поисковый, - работа в парах, в группах.

Раздел: Разработки Уроков

Тема: «Понятие о местоимении» Цели: 1.Сформировать представление о местоимениях, как о части речи. 2. Развивать внимание, умение контролировать этапы своей работы, оценивать процесс и результат выполнения задания. 3. Способствовать воспитанию учебного сотрудничества. Оборудование: презентация, карточки №1, №2, №3, карточки с местоимениями (я, меня, мне, он, о нём, его) и существительными (девочка, мальчик, друг, компьютер, ученик)