Урок деловая игра «История Средних веков. Западная и Центральная Европа» проводится в 6 классе для обобщения материала, изученного по разделу, продолжения формирования основных умений и навыков, углубления сведений по истории Средних веков. Различные виды заданий и форм работы (работа с картой, хронологией, фактическим материалом и др.) позволяет не только закрепить изученный материал, но и способствует воспитанию интереса к предмету «История».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок проводился в рамках школьного конкурса уроков ФГОС.Сегодняшний урок второй в системе уроков по теме Китай. Знакомство с древним Китаем произошло на предыдущем уроке при изучении темы «Чему учил китайский мудрец Конфуций».
Содержательная цель урока: организовать знакомство с деятельностью Цинь Шихуана, с его ролью в истории Китая.
Основной метод обучения на уроке - самостоятельная работа учащихся.
В соответствии с деятельностным подходом основные вопросы содержания изучались самостоятельно, использовались активные приемы обучения и сочетание разнообразных форм: фронтальная в сочетании с индивидуальной, групповой, парной.
Используемая педагогическая технология: технология критического мышления. Особенностью данной педагогической технологии является то, что учащийся в процессе обучения сам конструирует этот процесс, исходя из реальных и конкретных целей, сам отслеживает направления своего развития, сам определяет конечный результат. С другой стороны, использование данной технологии ориентировано на развитие навыков вдумчивой работы с информацией, с текстом.
В архиве представлены разработки уроков с презентацией к ним. Темы уроков: " Средневековая Культура 11-14 веков", " Историческая основа повести Н. В. Гоголя " Тарас Бульба" ( Запорожская сечь, Запорожское казачество), Урок по песне М.Ю. Лермонтова "Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".